We kraakten onze hersenen om synoniemen en tegenstellingen van woorden te vinden. Met een binnen-en buitencirkel en aflosspel oefenden we op het vinden van synoniemen en tegenstellingen.
Wat kwam het goed uit dat iedereen in sportkleding was voor van de sportclub. Tijdens een sportief parcours oefenden we op aai, eeuw ieuw, oei en ooi. Dobbelen, woordje kiezen, parcours doen en schrijven bij de juiste groep.
In ons spellingboek stonden heel wat gatenzinnen. Per groepjes kregen we enkele passende woorden. We pikten woordjes van elkaar en maakten zo de zinnen volledig.
In de tuin stonden vandaag heel wat speciale bomen. Stambomen... Aan de hand van een spel beantwoordden we een heleboel vragen over de koninklijke stamboom.
Als het kriebelt moet je lezen! We zijn op zoek naar leesouders die ons helpen wegdromen bij een goed boek. Mama's of papa's, oma's of opa's, buurvrouwen of buurmannen, ... IEDEREEN is welkom! Wat houdt het precies in? We lezen wekelijks op dinsdag tussen 15:30 en 16:00. Je helpt de kinderen te begeleiden tijdens het hardop lezen. Interesse? Duid dan op onderstaande doodle de data aan waarop je kan langskomen om mee te lezen... https://doodle.com/poll/x3c86mvrepzzq5zc
Ook in spelling ging het over samenstellingen. In de tuin lagen hoepels met daarin tekeningen die een samenstelling voorstelden. We vindt de juiste grondwoorden? Prima gedaan!
We deden een loopspel om samenstellingen te maken. We gingen woordkaartjes halen aan de ene kant van de speelplaats. 16 in totaal. M deze kaartjes konden we 8 samenstellingen maken. Aan de andere kant lag een tekening die paste bij elke samenstelling. We controleerden met de tekeningen of onze samenstelling klopte en schreven de woorden op.