Chef Korneel deed zijn grote intrede in de klas... Dat betekent: tijd voor breuken! We begonnen met verdelen in gelijke groepjes. We duidden 1 groepje aan en keken hoeveel er in 1 groepje zaten.
De zelfstandige naamwoorden leerden we eerder dit schooljaar al kennen. Dat zijn planten, personen, dieren of dingen. Over die zelfstandige naamwoorden kunnen we altijd iets meer vertellen. Daarvoor hebben we een bijvoeglijk naamwoord nodig. Niet makkelijk om de verschillende begrippen te onthouden, maar oefenen nog verder!
Tijdens onze lessen W.O. leren we over kopen, verkopen en ruilen. Hoe onthoud je dat beter door het zelf te doen? We hielden een rommelmarkt in de klas om alles te illustreren. Door de rommelmarkt leerden we ook de begrippen winst en verlies kennen. Sommige winkeliers maakten zelfs reclame. Wat een top namiddag!
Als je een reus zou zijn, dan zou je alles in het klein zien Een boom wordt dan een boompje en een kind een kindje. We oefenden op verkleinwoorden. Al snel ontdekten we dat je -je, -tje, -pje of -etje aan je grondwoord kan toevoegen. Wat ging dat al goed jongens en meisjes!
Na een lang weekend, startten we de week op een sportieve manier. We gingen naar 'alles met de bal' in Deerlijk. Daar deden we allerlei leuke activiteiten. Wat een leuke start van de week!
Woorden en hun lettergrepen. We oefenden alles in door de ontsnapte beesten in hun juiste kooi te steken. Daarvoor moesten we goed luisteren naar het aantal lettergrepen. Afhankelijk van het aantal lettergrepen moesten we alleen, per 2 of met meer dan 2 kopen om het beest in de juiste kooi te steken. Wauw, dat lukte prima! Helemaal klaar om het wat moeilijker te maken.