derde leerjaar De Bergop Tiegem

Vorige week was Madelief jarig! FEEST... We vierden met een dansje, limonade, chips én een gekke snoet!

Dinsdag liepen we de benen van onder ons lijf. We werden verdeeld in 2 teams en speelden een loopspelletje. We moesten proberen om zo snel mogelijk bij de hoepel van de andere te komen, een kaartje te nemen en het meervoud of verkleinwoord van dat woord opschrijven. Waren wij als eerste terug bij onze hoepel, dan kregen we 2 punten. Was de andere eerst, dan kregen we 1 punt.

Maandag gingen we naar de Ansold. Daar leerden we vanalles bij over gassen, vloeistoffen en vaste stoffen. Er werden een hele boel proefjes gedaan... Van een brandend hand tot een ontploffing.

Eerst begonnen we met een klein dictee. Daarna kregen we allemaal een kaartje met daarop het begin van een samenstelling. Iemand anders had het 2e deel ervan. We lazen voor wat op ons kaartje stond, wie het andere deel van de samenstelling had kwam erbij in de cirkel. We deden het spelletje tot we alle samenstellingen vonden.

Er zijn heel wat verschillende woorden, die toch dezelfde betekenis hebben. Denk maar aan kat en poes. Dat zijn synoniemen. In de tuin lagen heel wat van die woorden. We probeerden in teams om zoveel mogelijk synoniemen te verzamelen.

Het zonnetje mag dan nog niet echt van de partij zijn, toch voelden wij  de lentekriebels als. In ons nieuwe W.O. thema gaat het over de moestuin. Ideaal dus om zelf te zaaien in de moestuin op school. Sommige dingen zaaiden we meteen in de bakken, andere dingen zaaiden we eerst voor. Benieuwd wat best zal groeien. We zaaiden pastinaak, pompoen, erwten, zonnebloemen, salade en natuurlijk ook een bloemenmengeling om de bijtjes naar onze moestuin te lokken!  

Dinsdag hielpen we de kok van pizzeria partione een beetje. Die had zijn borden met pizza laten vallen. Met een kwartetspel probeerden wij zoveel mogelijk volledige pizza's te verzamelen. In pizzeria parione staan alleen maar breuken op het menu.  We moesten de opdrachten met breuken oplossen en koppelen aan een antwoord van op het menu. Zo kwamen we een woord uit. Als afsluiter speelden we ons kwartetspel nog eens.

Hoofdletters, het gebeurt wel eens dat we vergeten wanneer we die moeten gebruiken. Daarom herhaalden we dat maandag met een spel. We werden in teams verdeeld. Afhankelijk wat we gooiden, mochten we een ander puzzelstuk nemen. Wie kon als eerste zijn puzzel vervolledigen?