Doorgaan naar hoofdcontent

De eeuwen achterna!


Een paar kinderen uit de klas waren al een paar dagen gefascineerd door de eeuwenband die boven het bord hangt.
Tijd om die van wat dichterbij te leren kennen.
We merkten heel wat op...


- De eeuwenband heeft verschillende kleuren. Elke kleur stelt een andere eeuw. voor.
- Elke eeuw is opgedeeld in stukjes.
- De lange 'streepjes' verspringen per 10 jaar, de korte per 1 jaar en die daartussen per 5 jaar.
- De eeuwenband doet ons denken aan een getallenas.
- Elke eeuw krijgt een naam. De 18e eeuw, de 19e eeuw, ...
- Wij leven in de 21e eeuw.
- De 21e eeuw is nog niet zo lang geleden begonnen.

We leerden de verschillende jaartallen plaatsen op de eeuwenband. We leerden ze ook benoemen met de juiste eeuw.

We verwerkten deze leerstof met een tikspel. We brachten alle jaartallen over naar de juiste eeuw. Wie getikt werd moest zijn kaartje afgeven en werd zelf de tikker.















Reacties

Populaire posts van deze blog

Sneeuwpret op het journaal

Terwijl we in taal leren over kranten en nieuwsberichten, een cameraman en journalist over de vloer krijgen... Het kan niet beter passen. Wie naar het journaal keek deze middag zag enkele gekende gezichten passeren. En  wij? Wij ravotten erop los in de sneeuw! Het filmpje vind je helemaal onderaan de pagina.

Gaverchallenge

Vandaag zetten wij ons sportiefste beentje voor. In de Gavers waagden wij ons aan de Gaverchallenge. Kajakken, vlotten bouwen, boogschieten en teamspelletjes. Het stond vandaag allemaal op het programma. Met de zon op onze snoet én een goed humeur zorgden we allemaal samen voor een fantastische dag! Iedereen kon zich wel ergens in uitleven en er werden enkele verborgen talenten ontdekt.

Boer Pien

Wie boer Pien nog niet kent, moet maar eens te luisteren gaan bij het derde leerjaar. We oefenden al heel wat en hebben deze tussenstap al vlot beet. Tijd voor actie dus... We trokken naar buiten en namen het in teams tegen elkaar op.  We moesten boer Pien juist toepassen én geluk hebben bij het dobbelen.